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Escolaridade

O rapaz passou para o 7º ano


Da mudança no comportamento

por paranoias-de-mae, em 25.02.17

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O meu filho sempre teve bom comportamento. Mas este ano letivo, anda um pouco diferente. Na mesma semana, teve três recados na caderneta, por estar distraído, na conversa ou na brincadeira e com falta de atenção, isto em disciplinas diferentes.

 

Aconteceu até, uma professora  (já o conhece de anos anteriores) que me viu à porta da escola me perguntar, se se estava a passar alguma coisa com ele, se havia algum problema ou alguma mudança para ele estar com tal comportamento. Fiquei surpreendida com a pergunta, pois não tinha noção de que ele andava assim, tão avesso.

 

Claro que eu já reparei que ele anda com umas atitudes mais parvas, respostas mais tortas. Talvez porque anda com colegas diferentes, talvez pela idade. Esta idade dos 11 anos é uma idade de descoberta, da parvalheira, mas estou preocupada.

 

Esta falta de atenção nas aulas, não pode continuar. Já ficou de castigo. Espero que seja só uma fase e que seja breve!

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Eles começam, salvo erro, no 3º ano com os verbos. Começam pelo modo indicativo e até ao 5º ano introduzem o mais-que-perfeito, ainda no modo indicativo. Agora, e tenho ideia que foi já neste 2º período do 6ºano ano, atiram-lhes com uma data de modos e tempos.

 

É normal que o rapaz ao estudar se baralhe todo, apareceram todos muito de repente. Porque será que tem de ser assim, não poderiam ir um bocado mais devagar!?

 

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A prancha

por paranoias-de-mae, em 12.02.17

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O rapaz trouxe um papel a pedir umas coisas para EDV, entre as quais uma prancha A4. Prancha? - pensei eu. O que será isso!? Fui ver à net e a 1ª coisa que aparecia  eram  folhas com esquadria. Fiquei descansada. Como o rapaz não sabia qual as medidas perguntou a um colega que lhe explicou o que era uma prancha. Lá fui eu a correr comprar, mas só havia a tal prancha com capa de fechar.

 

Será que já estou assim tão desactualizada com estes termos, que as coisas me passam ao lado!?

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Foi difícil encontrar o livro ideal, para um rapaz que não gosta de ler, mas que tem, mesmo de ler, porque a escola o "obriga", porque tem de fazer um trabalho... Numa lista aí de 100 livros do PNL para o 6º ano, escolhemos um desta coleção. Obrigada à Tanocas pela ajuda.

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Já começou, ou melhor, comecei eu, para lhe puxar o  interesse, e  depois ele continuou... Nas pesquisas que fiz, li que algumas mães estavam satisfeitas por terem filhos a despertar para a  leitura por causa destes livros. Se resultou com os filhos delas, também tem de resultar com o meu...

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Esta coleção de Álvaro Magalhaes com o nome - o Estranhão, é sobre Fred,  um rapaz de 11 anos (da mesma idade do meu filho), com um Q.I. acima da média, que conta a sua estranha vida (a família, a escola, os amigos, os amores), com palavras e desenhos, enquanto reflete sobre tudo o que o rodeia. É também, um livro cheio de humor.

 

Atualização : a professora aprovou a escolha.

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Das notas e dos professores que desmotivam

por paranoias-de-mae, em 22.12.16

Sinto-me triste! Negativa a Educação Física! Ele até pode não ser um grande desportista, mas é empenhado, gosta da aula, gosto do professor e teve 80% no teste. Mas, fui me informar, e  ao que parece, o teste só conta vinte por cento  para a avaliação. Ele ficou tão desiludido, nem queria acreditar. Que necessidade é que há de dar esta nota a um miúdo que não tem problemas de comportamento, é assíduo, é educado. Tem algumas dificuldades, disse o professor...

 

Estou tão cansada de tanta injustiça, de andar sempre a lutar...

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O rapaz não sabe estudar sem a mãe

por paranoias-de-mae, em 23.11.16

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Ando um pouco cansada. Parece que agora, estudo e trabalho. Parece que ando a fazer novamente toda a escolaridade. Habituei o meu filho no 1º ciclo a estudar com ele. Pensei que seria só nos 4 anos desse ciclo, mas ele  agora, só estuda se eu estudar com ele. Eu estudo com ele, faço-lhe fichas, perguntas, revisões.

 

Na primeira ronda de testes a única negativa que ele teve foi matemática, porque é  a disciplina que eu não entendo nada, até ele já entende a disciplina melhor que eu.

 

Apesar do cansaço, porque não tenho tempo para nada, sinto-me bem em o poder ajudar, tenho  é receio que assim seja mais difícil para ele ganhar autonomia, e que o esteja a prejudicar.

 

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A escola de hoje

por paranoias-de-mae, em 21.11.16

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O ano passado, ele costumava ir ao refeitório da escola almoçar. Não comia muito, mas petiscava qualquer coisa. Eu sabia que ele comia pouco, ele contava-me. A comida da escola, segundo muitas opiniões, não presta. Mas os pais que tentaram reclamar, receberam a informação, que a ementa era elaborada por nutricionista, devidamente habilitados. Ou seja: nada a fazer, o que conta não é a opinião dos alunos nem dos pais, mas sim, a deles.

 

Começaram a obrigar o rapaz a comer, não o deixavam sair sem que comesse tudo, incluindo sopa, e ele não come sopa. Não adianta, ele não come sopa, apenas come canja. Ele ficava sozinho numa mesa enquanto os colegas iam para o intervalo. Ele começou a não querer ir, principalmente porque o obrigavam a comer sopa.

 

Um dia o pai disse para ele dizer ás senhoras auxiliares,  que os pais sabiam que ele comia pouco, mas que se fosse preciso o pai ia lá explicar isso ás senhoras.

 

Ele transmitiu o recado a uma auxiliar, que o tomou como uma ameaça. Fez uma participação dele, disse que o rapaz a ameaçou dizendo que o pai ia lá "tratar dela". Levaram o rapaz a conselho de não sei o quê. Quando o fui buscar vinha lavado em lágrimas. Disse-me que parecia que estava num tribunal (ele nunca esteve num, mas viu em filme), faziam perguntas e  acusavam-no de ameaças e ele sem perceber nada, porque ele é ingénuo demais para isso.

 

Tive vontade de ir lá falar com essa senhora, cuja vocação para trabalhar e entender  crianças deve ser nula. Arrependo-me de não ter feito eu uma participação dela.

 

Solução: ele já não vai ao refeitório, leva sandes, é o almoço dele. Graças às senhoras funcionárias, à escola, e à qualidade da comida, o meu filho anda a sandes!

 

Este ano, porque tinha de apresentar um trabalho oralmente, e ele atrapalha-se todo com o falar em público, teve um bloqueio e pouco falou, e o que disse, não foi nada de jeito, teve um zero e um recado  na caderneta. Já estou a resolver o caso, uma vez que ninguém nasce ensinado e ninguém lhe ensinou como falar e apresentar em público, eu já arranjei um professor particular para o ajudar nesse sentido.

 

Dizem muitas coisas da escola, que os alunos não respeitam  professores nem funcionários...mas e os professores e funcionários respeitam os alunos!? Ou será que, porque há muitos alunos mal educados e mal intencionados, o melhor é colocá-los todos no mesmo saco!?

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Follw friday para "Educar com vida"

por paranoias-de-mae, em 14.10.16

No follow friday    desta sexta feira eu recomendo o blog Educar (com) vida de Maribel Maia, que é licenciada em Ciências da Educação, com Mestrado em Educação. Ler os seus textos, tem me ajudado muito na orientação escolar e não só do meu filho. Os temas abordados são os temas atuais das crianças e adolescentes de hoje.

 

Muito obrigada pela existência deste blog, que é para mim, um serviço público!

 

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Testes diagnósticos na primeira aula

por paranoias-de-mae, em 19.09.16

Mas é possível que logo na aula de apresentação, darem um teste diagnóstico? Mas será que os professores não se dão conta que os miúdos precisam de uns dias para se voltarem a habituar, para voltarem à rotina? Até para o organismo se habituar a novos horários. É preciso logo esta pressa, esta pressão!? Não se tocam que as férias foram longas e que é preciso tempo!? São apenas crianças de 11 anos, e nas férias dedicaram-se mais á brincadeira do que ao estudo!? Da minha parte, já conseguiram que o puto apanhasse uma camada de nervos e de dor de barriga...cheio de medo de errar e não saber fazer as coisas e sem vontade de ir à escola, quando ele sempre foi com ânimo.

 

Pelo menos podiam dar uma semana, antes de começarem logo com os testes. Que violência! Que ignorância! Nem fazem ideia com o rapaz chegou a casa, momentos após os testes.

 

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Feliz ano letivo 2016/17

por paranoias-de-mae, em 14.09.16

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Aí está ele, o novo ano letivo. Recordo-me de gostar muito deste início, da mochila nova, dos livros a cheirar a novo, do novo material, de rever os amigos, da curiosidade dos horários e turmas, dos novos professores, até. Mas será que os alunos de 2016 já não sentem isto!?

 

Vejo o meu filho tão desligado. Peço-lhe para ir colocar as etiquetas com o nome nos cadernos e o nome nos livros e ele responde: "não podes fazer tu isso"! Será que é por ser rapaz!? As meninas são mais caprichosas neste inicio!?

 

Bem, mas o que eu desejo mesmo, é que seja um bom ano letivo, para o meu filho e para todos os alunos. Que se esforcem, que respeitam professores e auxiliares, que se respeitem uns aos outros, que estudem muito, que se divirtam também. A cima de tudo, que sejam felizes!

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