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Escolaridade

O rapaz está 7º ano


Problemas matemáticos

por paranoias-de-mae, em 26.01.14

 

Milhares (M)
Centenas (C)
Dezenas (D)
Unidades (U)

Como o número está entre 1000 e 2000, significa que M=1

Então: U=1, o que faz com que C=3x1, ou seja, C=3

O que temos agora é 13D1. Como a soma tem que ser 12, 1+3+1=5, logo D tem que ser igual a 7. 1371 !

 

                                       _____xx______

 

Mais uma vez tive de pedir ajuda, ai a matemática! Mas depois de ver o resultado, até nem parece difícil, mas isto é feito para crianças de 8 anos. Não será muito raciocínio para eles!?

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A correcção

por paranoias-de-mae, em 15.11.13

Ele trouxe o exercício corrigido, deu o mesmo resultado que me deu a mim, mas desta maneira, eu não consigo entender bem como se faz!

 

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A matemática continua a "dar-me dores de cabeça"

por paranoias-de-mae, em 13.11.13

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Problema 1.3

por paranoias-de-mae, em 08.10.13

 

Como é que eu ajudo o meu filho a fazer o problema 1.3, de uma forma que ele entenda e adequada ao 3º ano do ensino básico? Ele ainda não faz contas com virgulas. Pensei assim:

1 dia = 1.30h ou 90 minutos

90 m x 13 =1170m

1170a dividir por 60 = 19,50 que seria 19 h e 30m

 

Mas estes cálculos são demasiado complicados e elaborados para o grau dele. Não o consegui ajudar, mas tenho pena. Eu e a matemática nunca fomos amigas, mas gostaria agora de me tornar melhor a matemática para o poder ajudar. Alguém conhece uma forma mais simples de resolver este problema?

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Qual é a lógica de fazer assim as contas?

por paranoias-de-mae, em 02.10.12

 

Quando as contas eram até ao 20 ele usava uma régua e fazia assim os seus cálculos. Mas agora a dificuldade aumentou. Aquele raciocínio de dizer "8 mais 5 são 13 e vai 1" agora já nem se deve usar. Pergunto como foi que a professora ensinou e ele não sabe responder. Mas deve de haver uma maneira, eu só não sei é qual é! Se eu aprender posso ensinar-lhe. Já andei a pesquisar, mas não descobri nada que me ajudasse. Mas se alguém souber e me puder ajudar, ficaria muito grata. Obrigada!

 

Post com direito a recorte :

 

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A matemática, os problemas e os pais

por paranoias-de-mae, em 27.09.12

Bem, ainda estamos no inicio do ano lectivo e os trabalhos de casa já são tantos. Mas enfim...tem mesmo de ser, não é? Ontem houve um problema de matemática que me deu um pouco de dor de cabeça.

 

 

Eu lia o problema e não estava a perceber. Depois, como o problema era relacionado com futebol, pedi ajuda ao marido. E ele começa a dizer que um campo tem 22 jogares e bláblábla... Depois percebemos que era no intervalo do jogo e que não estavam lá todos os jogadores. E falávamos e o miúdo falava também e não chegávamos a um acordo. Depois lá chegamos à conclusão que a resposta seria 20 jogadores. Não foi fácil explicar a situação ao miúdo, mas no fim ele percebeu.

Mais tarde, estava a contar a uma amiga o problema e percebi que ainda havia alguma coisa que não estava certa. Foi aì que percebi que me esqueci do pormenor "se entrassem mais dois jogadores" ou seja, "se", mas não entraram, por isso a resposta teria de ser 18. E foi assim que ele levou o problema. Mas o miúdo já estava todo baralhado.

Não vai levar contas, ou seja, não vai apresentar os cálculos, se calhar devia. Mas pareceu-me tudo tão complexo para a idade dele que nem me lembrei das contas. Espero que o exercício esteja correcto.

Gostava de ter logo a resolução e não demonstrar na frente dele que tinha dúvidas! Afinal, o problema até não era dificil para um adulto,  mas  e para uma criança no início do 2º ano?

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Contas de somar

por paranoias-de-mae, em 17.03.12

Ainda não percebi muito bem, porque é que agora, na matemática e no primeiro ano, as contas não são postas de pé, como eram no meu tempo. Pois era mais fácil eu explicá-las ao meu filho, com os pauzinhos ao lado. Agora as contas de somar, chamão-se " decompor números" e ficam deitadas.

 

Este é um exemplo simples, mas por vezes o número a decompor é o 15 e tem de ser decomposto em várias partes, do tipo: 15= 6+3+1+3+2. Não era mais fácil da forma tradicional? Se acham que estou errada, ajudem-me a perceber isto melhor!

 

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