Paranóias de Mãe

De um momento para o outro, o meu filho, o mesmo menino que detestava ler e que se esquivava sempre da leitura, agora só quer ler, ler e ler. Chega a ler 10 lições por dia. Ainda não lê perfeitamente mas evoluiu bastante! Por vezes até pergunto se não está cansado, mas ele insiste e diz: " oh mãe só mais uma"! Há dias já passava da hora de ele se deitar e ele quis concluir de ler uma pequena história!

Espero que isto não seja só uma fase, e que assim continue, pois tem sido uma grande e boa surpresa...

Na ultima consulta com a pediatra, fiquei a saber que o facto de o meu filho se baralhar com o "V" e o "F" era grave. Grave no sentido que tem de ser corrigido, agora em pequeno, caso contrário vai crescer e dar sempre este erro! A escrever ele escreve por exemplo "vicou" em vez de "ficou", e entre "vaca" e "faca" é um desatino! A pediatra disse que com cerca de 3 a 4 sessões de terapia da fala o problema resolve-se.

Espero que se resolva e depressa, porque eu não achava que fosse grave, e  descuidei-me um pouco com a situação!

Na minha opinião, não sei se concordam comigo, é mais difícil encontrar brinquedos para os rapazes do que para as meninas. O mesmo se passa até com a roupa. Mas enfim...adiante!

O meu filho ainda está indeciso quanto à prenda que  gostaria de  receber. Segundo eu apurei, há três coisas que ele gosta, isto devido à influencia dos desenhos animados, que são: Hover Champs, Beyblades e Bakugans. Seja helicópteros, piões e os bacugans nem sei bem explicar que que aquilo é...é uma esfera que se atira a uma carta em íman e transforma-se num monstro qualquer...uma coisita tão feia...mas eles gostam!

Em relação aos helicópteros, acho que não compensa o valor que custa porque deve ser um brinquedo a pilhas que ao andar a voar vai bater nos candeeiros e estragar-se num instante. Será que não existe uma imitação mais barata disto?

Em relação aos outros dois ele já tem alguns, mas vamos ver, se não conseguir o helicóptero por um preço mais acessível, talvez opte por um deles!

O meu filho sempre gostou muito do pai natal e de todo o simbolismo que rodeia o natal. Todos os anos na noite de natal ele deixava debaixo da árvore  um piris com bolachas e um copo de leite. Ainda o ano passado foi assim que aconteceu. Este ano eu andava a pensar revelar-lhe quem era o verdadeiro pai natal. Pensei que seria mais fácil ele saber por mim, e não ser apanhado de surpresa pelos colegas e depois  ser gozado por ainda acreditar no pai Natal.

No entanto, a semana passada íamos de viagem no carro, ele ia a abanar um dente e a dizer que estava quase a cair. Depois disse que era fixe cair dentes porque sabia que teria uma surpresa por cada um, porque a fada dos dentinhos dava sempre alguma coisa. Depois disse que sabia quem era a fada ( aliás descobriu o ano passado), era a mãe. Conversa puxa conversa, falamos do pai natal, e é quando ele diz que o pai natl é o proprio pai. Descobrimos assim nós, que ele já não acredita do pai natal. Fiquei emocionada, mas ao mesmo tempo compreendi o que ele tinha crescido em maturidade. Foi uma fase tão bonita...mas também entendo que era chegado o momento.

Eles crescem tão depressa!

Agora anda nesta fase de passar imenso tempo a lançar piões. Mas depois perde as boquilhas, acho que é assim que se chama a peça. Umas sou eu que quando ando a aspirar e não as vejo, outras perde na escola. É um stresse andarmos sempre a procurar aquelas coisas. Mas porque será que os rapazes têm esta mania de desmontar as coisas? Se aquilo não tivesse tantas peças...ele não as desmontava e não se perdiam assim!

Tanto pediu, tanto pediu que lá "ganhou" mais um...para perder as peças

Porque está a chegar a hora de ele aprender a ver as horas em relógios com ponteiros (digital ele já sabe), resolvi compra-lhe um relógio igual a este para colocar na parede do quarto dele. O problema é o tic-tac incomoda-o e não o deixa dormir. Tive de o retirar. Por acaso alguém conhece algum tipo de relógio deste género que seja absolutamente silencioso?

É que não tenho relógios de parede em parte alguma da casa precisamente por nos incomodar o barulho...parece quando temos um torneira a pingar, é uma coisa irritante!

Ontem quando o fui buscar á escola, perguntei à funcionária se ele teria aulas ou se por causa da greve, não ia ter, ao que a funcionária respondeu que não podia responder à pergunta. Pelo caminho ele perguntou-me o que era a greve e eu lá fui arranjando um vocabulário fácil para ele entender.

Hoje de manhã a escola estava um caos no portão. Primeiro havia algumas turmas que tinham aulas, mas não havia pessoal para fazer o almoço. Alguns pais disseram que não tinham como os vir buscar para almoçarem em casa, só alguns avós disseram poder fazer o almoço aos netos. Depois tínhamos de aguardar. As crianças estavam ansiosas. O meu ia convencido que podia voltar para casa, porque a mãe estava de folga. Mas depois teve aulas. Mais tarde, já ele tinha entrado, disseram que afinal havia almoço.

Das crianças mais novinhas, vi duas a chorar confusas. Uma mãe teve de entrar e ir levar a pequena à sala.

Concluo que os mais prejudicados desta greve, são mesmo as crianças, porque os adultos tem todo o direito de lutar por melhores condições, mas os pequeninos, apesar de a greve também ser por eles, ainda não entendem esta necessidade e ficam baralhados!

Mais uma vez senti uma certa dificuldade em ajudar o meu filho nos TPC's. Ele já trouxe este mesmo exercício, com palavras diferentes claro, e foi claro e evidente, mas desta vez suponho que ele leve isto errado.

O exercicio consiste em eliminar de uma lista de 4 palavras aquela que nada tem a ver com as outras, ou seja a palavra intrusa.

Por exemplo cachalote é um peixe, mocho é um animal, pode-se dizer que são dois animais, mas e as outras duas: molho e chocolate, qual delas não está relacionada? Pode ser molho de chocolate! Mas tenho de eliminar só uma!

E as outras duas colunas, também não consigo relacionar três palavras em cada uma.

Se alguém tiver a solução e me puder ajudar eu agradeço imenso. Desculpem a maçada, já não é a primeira vez que peço ajuda e agora o grau de dificuldade ainda é pequeno, nem quero pensar daqui a uns meses ou mesmo daqui a uns anos.

Obrigada

Solução ( post actualizado dia 14):

Como as palavras não parecem estar relacionadas entre si, é a maneira como estão escritas que as diferencia, ou seja, ch, lh, ou nh. Na primeira coluna, a intrusa é "molho", na segunda "calhau" e na terceira "ficha". Aparentemente super simples, mas só com ajuda lá cheguei!

Desta maneira, até é facil para eles aprenderem a Lenda de S. Martinho. É só substituir as imagens pelas palavras...

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Um Feliz dia de S. Martinho para todos, com muitas castanhas e brincadeiras :)

Depois de tanto batalhar no estudo, principalmente a Português, o meu menino portou-se bem! A Português teve Satisfaz Bastante, a Matemática e a Estudo do Meio teve Excelente. Agora é só continuar a trabalhar para que tudo continue a correr bem. Já fez alguns progressos na leitura, mas ainda está um pouco atrapalhado...