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Criei este blog para partilhar as preocupações que tenho com o meu filho (a partir dos 6 anos), para receber conselhos, para desabafar, e para ver se sou mesmo a única a ser paranóica, ou se não estou assim tão sozinha! Sou mãe galinha e mãe leoa!
Na sexta-feira á noite, estávamos a jantar e com a televisão no jornal da SIC, onde o Dr. jornalista, historiador, José Milhazes estava a falar. Vai o rapaz diz: "Bolas ele fala tão devagar...!" Ao que o pai responde: "Então os historiadores são assim!"
Responde: " Não são nada! Já me ouviste falar assim tão lentamente!?"
O pai ainda responde que ele ainda não é historiador, mas quando for, também vai falar devagar!
Não sei se é assim em todas as faculdades, mas há uma situação que me mexe com os nervos! Por exemplo, o aluno faz um trabalho, considerado trabalho de primeira época, para ser avaliado a uma cadeira. O trabalho até pareceu correr bem. No entanto tem um 8.
Há um novo trabalho chamado trabalho de segunda época! Até aí tudo bem, o que me faz confusão, é que o aluno que teve 8, não sabe, nem lhe é comunicado, o que fez mal, e o que poderia melhorar, para recuperar!
Mas, desta segunda vez empenhou-se ainda mais, fez mais pesquisa, informou-se mais, e tentou fazer o melhor do melhor. No fim, apenas subiu dois pontos. Claro que ficou com a cadeira feita, mas ficou sem perceber o porquê de tal nota, depois de tanta dedicação, mas não há como pedir justificações, porque, ninguém quer saber! Ao que parece, 10, foi a nota máxima que a professora deu naquele grupo!
Foi a nota mais baixa que teve e nem se quer era disciplina da área de história, era uma daquelas cadeiras chamadas optativas, que afinal só serviu para baixar a média! Mas enfim, temos que aceitar e seguir, não é!?