Paranóias de Mãe

Ainda há pesca de como é a avaliação!

Há cadeiras que fazem testes, outras que fazem exames.

Os trabalhos contam mais que a presença nas aulas, mas as faltas têm de ser justificadas!

As situações variam de curso para curso de universidade para universidade! Não adianta perguntar a quem já andou na universidade, pois está tudo sempre em constante mudança!

É ainda todo um mundo novo para descobrir!

Foi hoje o exame de História A. Este exame era muito importante para ele, pois quer seguir História. 

Levantou-se cedo para fazer a sua revisão. Houve um momento em que desmoralizou, e começou a dizer que não se sentia preparado, que não ia lá fazer nada, até,  que ia desiludir a professora que tanto batalhou para o ajudar! Mas lá o acalmei.

Quando o deixei à porta da escola, e depois de estar sozinha, senti ali a pulsação a aumentar.

Quando o fui buscar, ele disse-me que não foi tão mau como temia, mas que podia ter corrido melhor. E disse-me uma coisa, que gostaria de destacar: "faltou-me tempo, precisava de mais tempo, houve uma pergunta que não fiz por falta de tempo!" Ora eles tinham 120 minutos, mais  30 minutos de tolerância, usou todo esse tempo, e mesmo assim não chegou! Todos os alunos da sala dele usaram o tempo extra, até que os professores começarem a recolher os exames e a dizer que tinham de sair!

Agora, digo eu, será que o exame não era demasiado longo para o tempo que dispunham!? Ou são eles que não estão habituados a tal ritmo?

Felizmente há uma segunda fase, para o caso do resultado desta, não ser , o que é preciso! Vamos ter esperança.

Era tão bom que ele conseguisse entrar na Faculdade, já que, tem tanto esse desejo!

Vamos ter esperança que sim, mas caso não seja esse o resultado, o caminho, que ele tenha a capacidade de aceitar e saber esperar ou ver um caminho alternativo que o deixe tranquilo!