Paranóias de Mãe

A avaliação desta vez foi qualitativa, uma vez que, sendo por semestres, só há duas vezes, avaliação quantitativa!

Este ano é a Filosofia que lhe anda a dar trabalho. Não queria nada que deixasse uma disciplina para trás. Se for mantiver o 9, não é mau de todo, mas era melhor que conseguisse chegar ao 10!

Logo no início do ano letivo escrevi aqui sobre o facto de ele ter embirrado com filosofia. Dizia que aquilo não fazia sentido, não tinha interesse e sei lá mais o quê. Mesmo assim, nunca teve nota negativa.

Agora vejo-o interessado. Até o vejo a brincar com a disciplina. Estava preparar-se para um teste onde tinha de estudar as teorias de Kant e Mills.

Então diz assim:« Estou aqui a imaginar uma situação! Faz de conta que sou um homem adulto, casado com filhos. Estou á porta de um banco para o assaltar, mas antes de avançar de um lado está o Kant que me diz para não o fazer, porque a minha atitude é moralmente incorreta; do outro lado está o Mills que me diz que o que conta é a acção que deixaria o maior número de pessoas felizes! E visto que o dinheiro do assalto ia deixar as quatro pessoas que tinha em casa contentes, decidia que o melhor seria avançar com o assalto! »

Achei engraçado este raciocínio, porque não é nada dele fazer estes pensamentos. Até lhe disse: " dizes que não gostas de filosofia, mas estás a filosofar !"

Com muita pena minha, o rapaz resolveu não gostar de filosofia. Como era uma disciplina nova, julguei que ele iria gostar. Talvez porque foi uma das minhas preferidas. Mas, tal como ele diz "Lá por tu gostares, não quer dizer que eu goste!"

Durante três anos andei a batalhar para que ele gostasse de francês, agora não vou pelo mesmo caminho. Ele já tem idade para entender que mesmo não gostando, tem de estudar, porque não pode ter negativa! Mas estou triste!