Paranóias de Mãe

Correu tudo bem, ele transitou de ano, sem negativas, tal como estávamos à espera!

Não quero parecer picuinhas, mas, há coisas que me intrigam. É certo que no ultimo período, os professores puxam ao máximo as notas, para que os alunos transitem de ano. O que me incomoda é que por exemplo os professores dêem o mesmo 3 tanto a uma aluno que teve 42% e o outro teve 72%, quando o nível de participação e outros itens é praticamente o mesmo. Tanto que achávamos que ele ia ter um 4 a essa disciplina, visto que sempre teve mais de 60% e outros nunca passaram dos 55%, e tiveram alguns quarentas e até trintas e tal. Mas, eles é que sabem.

Episódio 8º ano, está encerrado, e também já está matriculado para o 9º ano. Agora é hora de descansar e recarregar baterias!

O rapaz vai passar de ano,  e o mais certo é que não tenha negativas. Claro que se ele quisesse podia ter melhores resultados, mas ele contenta-se apenas com o necessário, tenho pena, que não tenha mais ambição neste campo!

Mas certeza dos resultados, ainda não temos!

De qualquer forma, sinto-me aliviada por não ter de estar a estudar com ele, a fazer fichas, também já precisava de "férias" da escola!

Não sei muito bem explicar, mas a forma de avaliar, está diferente. Felizmente agora, já não são os testes que mais contam. Ao que entendi, os testes, contam, na maioria das disciplinas 50%. Ainda bem, porque normalmente os testes são feitos nas ultimas três semanas de aulas, e parecia que só aquele tempo contava, parecia que tudo o resto, era apagado. Agora contam, trabalhos de casa, trabalhos de grupo, comportamento, participação, interesse demonstrado, cada item tem a sua percentagem, somam tudo e fazem a média, e perante a percentagem da média, dão a nota.

O meu filho, desceu as  notas que teve no período passado, mas mesmo assim, não teve negativas, o que foi bom. Espero que, pelo menos mantenha. Ele precisa de estudar mais, e de não ficar demasiado confiante. A disciplina de francês, está a ser um problema, não entendo a aversão que lhe tem, mas lá por eu gostar e tentar fazer com que ele goste, não quer dizer que consiga...A matemática também não está fácil, mas tem melhorado.

Talvez graças ao nosso esforço, as notas foram BOAS! Para mim, as melhores que já teve. Isto porque ele não é de ter grandes notas, porque ele também não tem muita ambição, é do tipo: basta que tirar positiva!

É a primeira vez que ele tem mais 4's do que 3's! Também não teve negativas, nem a Educação Visual, que era a que mais dúvidas suscitava!

Fiquei contente! A directora de turma elogiou na reunião, e acreditem, que não é habitual.

Quando cheguei a casa mostrei-lhe as notas e até ele ficou surpreendido. Elogiei, dei abracinho, e voltei a elogiar. O pai, minutos depois,   à parte, disse-me que não devia ter elogiado tanto, porque ele depois acomoda-se  e desleixa-se. É verdade, ele é mesmo assim. Mas mesmo assim, ele merece o elogio, o incentivo. Eu na idade dele, não recebia elogios, e sempre senti que não tinha talento para nada, e é triste, faltou-me  confiança, e isso deixou-me complexos! Também é preciso elogiar, principalmente, quando é merecido!

Claro que não vou baixar a guarda! Não vou deixar que se deslumbre demais e que se sente à sombra da bananeira! Mas estou mesmo orgulhosa. Afinal, valeu a pena, o esforço!

A disciplina de físico-química era a preferida dele, quando estava na parte da física. Os mistérios do espaço, deliciavam-no. As notas nos testes eram na casa dos oitenta...

Mudou para a química e o interesse já não é o mesmo, nem as notas, que são nos cinquenta.

Estudei com ele para o último teste, que era só de química e  achei a matéria, desinteressante e  uma seca, confesso!

Ficamos felizes com as notas. Apesar de não ter tido grandes notas, pelo menos não teve negativas, e teve três 4 (quatros). Esperava que tivesse negativa  a matemática, porque teve um contratempo no teste, mas a professora foi compreensiva e deu-lhe um voto de confiança, espero que ele faça por o merecer...

Agora é tempo de descansar um pouco, para depois voltar à carga...

Sinto-me triste! Negativa a Educação Física! Ele até pode não ser um grande desportista, mas é empenhado, gosta da aula, gosto do professor e teve 80% no teste. Mas, fui me informar, e  ao que parece, o teste só conta vinte por cento  para a avaliação. Ele ficou tão desiludido, nem queria acreditar. Que necessidade é que há de dar esta nota a um miúdo que não tem problemas de comportamento, é assíduo, é educado. Tem algumas dificuldades, disse o professor...

Estou tão cansada de tanta injustiça, de andar sempre a lutar...

As notas foram boas. Não podia exigir mais. Teve positiva nos dois exames, embora tenha descido em percentagem das dos teste da professora .

Agora é treinar a escrita, porque ainda dá muitos erros ortográficos, mas faz textos com muito sentido e bem estruturados.

Até ao final de junho vou deixá-lo descansar, depois em julho  vamos trabalhar um bocadinho!

Sim ele teve boas notas. Apesar de ainda dar erros orográficos, está a melhorar, e isso nota-se nas suas notas. Tem um bom raciocínio na matemática, aliás melhor que eu, a matéria de estudo do meio interessa-o bastante e adquiriu todos os conhecimentos. O problema continua a ser as composições, tem imaginação, mas os erros são muitos e alguns muito estranhos, por exemplo escreve "feloz" em vez de "veloz" e "madriga" em vez de madrinha!

Mas está no bom caminho e anda muito atinadinho!

Ele transitou de ano e até teve boas notas, pelo menos a matemática e a Estudo do Meio...a português teve "satisfaz". Quanto aos testes intermédios a classificação  é um pouco estranha, porque é feita por temas e nem entendi muito bem o resultado final. Ainda bem, que decidiram não contar com o dito teste para avaliação final, já que no geral, os resultados não foram famosos. Segundo ouvi dizer, os testes eram demasiado difíceis e eles não tinham maturidade suficiente para os testes. Ou seja : difíceis para a idade e maturidade de crianças do 2º ano do 1º ciclo!